３月６日，我校２００３年春季工作会议召开，校领导洪辉煌、陈笃彬、张舟、赖新民、王炳庆以及副科以上干部、副高职称以上教师、系主任、教研室主任共２００多人出席会议。校党委书记洪辉煌作重要讲话，院长陈笃彬作本学期工作报告。会上表彰２００２年度校级优秀课程和第四届教师教学竞赛获奖者。会议由党委副书记张舟主持。
党委书记洪辉煌对学校春季工作作了重要讲话，洪辉煌强调：一要统一思想，凝聚力量。这学期，全体师生员工要把思想统一到十六大精神上来，统一到我校第一次党代会所确定的目标任务上来。要明确新形势对高等教育发展的新要求。要紧跟党中央的部署，紧密团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围，以“三个代表”重要思想为指导，把所有的力量凝聚到实现十六大确定的奋斗目标上来，凝聚到我校第一次党代会所确定的目标措施上来，凝聚到完成“提高年”的核心任务上来。聚精会神抓改革，一心一意谋发展。要倍加顾全大局、倍加珍视团结、倍加维护稳定。二要攻坚克难，勇于创新。要在“抓质量、攻难点”上有所突破。要在重点部位的改革上有关键的措施。重点突破，才能带动一般，才能提高效益。比如：重点学科、专业建设、优质课程的评选、重点课题的申报等等，都要求我们要集体攻关，要整合资源，特别要整合人才资源。要解决“敢于”和“善于”的关系，“敢于”创新是不够的，还必须“善于”创新；要解决“个体素质”和“合力”的关系，“个体素质”优秀是必须的，但更重要的是群体的“合力”。只有领导班子群体实现“优势互补”，形成“合力”，才能更好地创新。关于提高教学质量的问题，这是“提高年”的重要问题，务必引起各级各部门及全体教师的高度重视。这个问题解决不好，必然影响到“提高年”其他指标任务的完成。课堂教学的“照本宣科”现象，是到了该彻底杜绝的时候了。要采取坚决的措施，打一场教学“攻坚战”，最关键的是要尽快建立一整套切实可行的教学质量监控体系。要解决几个问题：一是建立评价认定体系问题。什么是一堂好课？课上得好不好谁说了算？二是校院二级管理体制的运作问题。二级学院是做基础性工作的，是办学主体，要把思想观念端正过来，要增强“主人翁”意识；三是建立合理有效的激励机制。这首先是“合理”，其次是“有效”。商店有“信得过”商店，教师是不是也可以评类似“信得过”、“免检”这种荣誉？在职称评聘中，课堂教学考核评估达不到“良好”以上实行“一票否决”；有两次达不到“合格”的，该“分流”就要“分流”，否则，提高质量从何说起？三要求真务实，全面提高。首先，要有一个昂扬向上的好的精神状态。当然，这要靠好的作风作保证。其次，各部门、各二级学院要按照学校的要求，周密安排学期工作计划，并加以细化。各级领导要深入调研，发现问题立即解决，切实地把作风转变过来。机关各处室要提高服务意识，放下架子，扑下身子。这次董事会开得很成功，是机关提高办事效率的一个榜样。这就是求真务实的内涵。“全面提高”，顾名思义，就是在“提高年”把各项工作任务完成好，达到预期的效果，要讲究“全面”。各二级学院要增强“主体意识”，着眼于大局，自己创造条件，引进人才、开办新专业，以及调度、分配等工作都要统筹考虑，要站在全局角度来考虑。还要注意资源的整合、开发，充分调动积极性。第三，要切实加强党的建设和发挥思想政治工作的优势，要以荣获省级“党建和思想政治工作先进高校”为新的起点，牢记毛泽东同志倡导的“两个务必”，扎扎实实地发扬艰苦奋斗精神。有没有“全面提高”，一要自己与自己比，就是把今年工作与去年工作作比较；二要与兄弟二级学院比，就是比在同等的条件下，甚至在比别人更优越的条件下，你做得如何？
院长陈笃彬作春季学校工作报告。陈笃彬的《报告》分为“上学期工作回顾”、“本学期工作思路”和“创建办学特色”三部分。关于上学期的工作，陈院长总结为十个“进一步”：办学规模进一步扩大；专业结构进一步优化；学科建设力度进一步加大；教学质量进一步提高；科研工作机制进一步健全；师资队伍建设进一步加强；东海校区建设进一步加快；筹资渠道进一步拓展；校内管理体制改革进一步完善；后勤服务社会化进一步深化。陈笃彬强调，目前在学校改革发展中存在一些不容忽视的问题：一是教育结构与社会需求不相适应；二是师资队伍质量和结构与学校发展要求不相适应；三是教育观念和管理水平不能适应学校发展的要求；四是建设资金短缺，严重阻碍学校的发展；五是出台的政策措施贯彻不力或者落实不到位，影响了学校改革和发展进程。这五个问题必须在今年的工作中认真解决。在部署学校工作时，陈笃彬提出本学期的工作思路（全文另发）。
