编者按：12月20日，我校在中山纪念堂第一会议室召开2025届毕业生就业创业工作推进会。会上，海洋与食品学院、物理与信息工程学院、体育学院分别就毕业生就业创业工作经验做法作了交流发言，陈守仁商学院叶颉、音乐与舞蹈学院林静、纺织与服装学院陈灿辉等三位老师作为毕业生就业创业工作先进个人代表作了交流发言。现将有关发言刊登如下。
陈守仁商学院经济学系副主任叶颉：
第一，就业育人工作不是一蹴而就，而是细水长流，应因时而变，贯穿于学生培养全过程。大一阶段，我们依托《专业导论》等课程，借助专任教师与行业导师资源，为学生介绍学科体系、研究前沿、职业发展等方面的内容，助力其认识自我、明晰专业及职业方向，激发就业创业思考。大二到大三阶段，在专业理论学习的基础上融入实践教学，引导学生参加各类学科竞赛、创新创业大赛，借此锻炼应用能力、拓宽视野，积累项目和协作经验，培养创新意识。大四阶段，围绕就业升学，对有需求的学生开展简历、面试培训，鼓励其参加招聘会与宣讲会，助力其顺利踏入职场。
第二，就业育人工作不能一概而论，而要尊重学生个体差异，应因材施教，做好分类精准引导。大二伊始，我就对本专业学生展开就业意向调查，将学生分为考公、考研、企业及其他四个小组，学生可按需调整分组。随后针对各组开展系列工作：一是邀请校友分享经验，加深学生职业认知，帮助其选择适配职业。二是依托高校“双带头人”教师党支部书记工作室开设“师生开放日”，由教师党员为学生提供就业创业、学习、工作、生活等咨询服务（不分专业、不分年级、不分毕业与否，只要学生来，我们就提供服务）。三是不定期组织相关培训和实践，如考公组有申论写作培训，企业组鼓励引导参加各类创新创业大赛。考研组的同学，我们采取自愿原则，从大二开始引导其进入课题组，由老师带领参与各类科研项目及地方服务项目，为其升学积累科研成果和经验；后期也会针对不同学生的兴趣特长、能力水平，引导其报考适合的专业。同时我们也发挥各专任教师的专业优势，为考研学生作专业课复习的辅导。
第三，就业育人工作不能单靠理论教育，而要注重对现实的考察，应深度结合专业实践。我的理念是，让学生自己去看、去听、去感受。因此，我们依托专业见习、专业素质能力实践、专业技能综合实训、毕业实习等实践环节，积极挖掘校友、企业、行业协会、农民合作社等资源，围绕泉州特色产业，为学生设计多条产业经济观察研学路线，带领学生利用宏观经济大数据对国内产业发展情况进行计量分析，及时掌握行业动态，使他们能敏锐洞察市场变化与行业走向，精准定位自身职业发展路径，也为学生提升就业技能筑牢坚实的基础。通过一系列实践，学生无论是数据分析、操作实践，还是问题解决、创新应用等能力都得到了有效锻炼和提升，从而在求职竞争中脱颖而出，顺利开启职业生涯。
第四，就业育人工作不能单打独斗，而要形成合力，应推动各方协同合作。这是最重要的，只有团结协作，才能优化服务、提升效率、拓展学生出路。在此，我要感谢学校、学院领导及各部处一直以来对就业育人工作的高度重视和大力支持，为我们提供了良好的工作环境和政策保障。也要感谢同事们在工作中的相互协作配合，共同攻克工作难题。如今年上半年，在访企拓岗中为了推荐一个岗位，我和我们学院学工负责人前后带了三名学生、跑了三次去企业对接，最终才推荐成功，在半年回访企业时，我们学生获得了企业领导和同事的一致好评，这也让我们备受鼓舞。
最后，希望我们不忘作为一名高校教师的初心本分，牢记“为党育人、为国育才”使命，始终将学生的成长与发展置于首位，用爱心去浇灌、凭耐心来引导、靠专业去赋能，助力学生实现从校园到社会的平稳过渡，成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代栋梁之材。
音乐与舞蹈学院音乐学专业副主任林静：
一是全力开展“访企拓岗”专项行动。在学院领导带领下，音乐学专业的教师走访泉州大剧院、雅马哈钢琴（泉州）体验中心、泉州厝边欢喜文化传媒有限公司、福建省印记闽南文旅发展有限公司等企业，拓展企业行业岗位资源，尤其是与雅马哈公司的合作，借助横向课题雅马哈pss音乐课程的设计研究使学生能学以致用。除此之外，我们还走访OD体育官网登录入口第二附属小学、泉州实验中学附属小学、丰泽区实验小学、泉州市通政中心小学、泉州幼儿师范高等专科学校艺术学院、泉州幼儿师范高等专科学校学前教育学院、泉州七中、泉州外国语学校艺术高中（泉州乐琦文化传播有限公司）等。通过走访，推动音乐学学科专业调整，推动学科交叉和融合，修订本科生、专业学位研究生人才培养方案，进一步加强艺术实践教学，积极推动艺术人才培养与就业市场、经济社会发展需求相结合。
二是全面落实研究生导师第一责任人职责。导师是研究生教育的第一责任人，提升研究生的就业竞争力，离不开导师的教导与培养。只有师生同行才能答好就业题，我们研究生导师充分利用在学术界及行业内拥有的社会资源，为研究生提供职业规划建议，帮助他们了解行业动态，为学生提供优质合作企业、艺术培训行业等各类用人单位需求信息，推荐合适的岗位，推动实现充分高质量就业。在推进研究生就业服务行动中，导师们积极协助辅导员全面精准摸排毕业生的就业意愿、就业意向、就业动态及就业困难，开展“点对点、一对一”指导与帮扶，帮助他们完善简历、传授面试技巧、提醒签约注意事项等，及时帮助解决研究生在学业、就业、生活、心理等各方面的困惑，用心用情用力做好研究生就业工作，实现就业帮扶精细化、专业化和长效化，我自己所带2024届音乐教育方向研究生实现100%就业。
在今后的工作当中，我将继续努力，为学生提供更多的就业机会，同时也为他们的职业发展，实现自己的职业梦想提供更多的支持和指导。最后，我想再次感谢学校为我们提供了这样一个交流和分享的平台。我也希望各位老师能够积极参与到学院毕业生就业创业工作中来，为我们的毕业生提供更多的支持和帮助，助力学生全面发展，为学生梦想插上腾飞的翅膀，成就精彩人生。让我们共同努力，为培养更多优秀的毕业生而努力奋斗！
纺织与服装学院辅导员 陈灿辉：
一、坚持政策学习，政治引领稳就业
一是强化政策学习。深入学习习近平总书记关于高校毕业生就业工作的重要指示批示精神，认真领会全国、全省及学校关于毕业生就业创业工作会议精神，主动通过线上平台、线下培训等渠道，了解和掌握最新高校毕业生就业创业形势和动态变化，做到学政策、懂政策、用政策，助力学生高质量就业。
二是做好就业指导。通过班会、宣讲会等方式向毕业生解读就业政策，交流考研、考公、就业创业等方面的经验，鼓励学生积极参加各类选拔，增加就业机会。同时，对于就业困难、心理问题等学生进行“一对一”帮扶，疏导情绪、缓解焦虑，解决个性化需求。去年以来，个人开展就业指导会4场，“一对一”帮扶学生人数达数十人次。
三是加强思想引领。从当前毕业生就业情况来看，“慢就业”人数不在少数，转变学生就业观念尤为重要。通过思想引领，鼓励学生先就业再择业，缩短被动待业期，同时讲解基层锻炼的重要性，引导学生找准自身定位，树立正确就业观和择业观。
例如学生小a，被知名纺织鞋服企业录用，但得知该企业需要到生产一线锻炼半年，觉得比较辛苦，犹豫是否拒绝企业offer，得知情况后，我主动向HR了解生产一线工作内容，并对该生进行思想引导，让其了解生产一线锻炼的内容和必要性，解除顾虑，转变其就业观念。最终，该生成功转变原先刻板的就业观念，选择入职该企业。
二、坚持育人初心，多措并举保就业
一是做好动态管理。了解毕业生就业意向和动态，建立就业工作台账，实施就业帮扶工作动态管理，结合毕业生个性化需求，积极向用人单位推荐适配人选。同时，汇总招聘信息，做好分门别类，有针对性地将招聘信息推送给相应毕业生，提高面试通过率和签约率。去年以来，累计沟通交流达200余次，推送招聘信息数十条，提供有效岗位数十个。
二是实施“青青工程”。搭建青年教师帮扶青年学生的工作平台，主动加强与学院领导、各系主任和毕业导师的联系，定期反馈和沟通就业情况，形成就业育人合力，共同做好就业帮扶工作。
三是开展“研”途相伴。通过开班会、下宿舍、谈心谈话等方式为学生解读考研政策，了解思想动态，做好心理疏导等工作。同时，在不同阶段有针对性的开展分类帮扶活动，如在备考前开展经验交流，笔试前开展考研动员，复试前开展复试指导等，提供考研一站式服务，助力学生考研上岸。
例如学生小b，想跨专业考研，但压力较大，多次情绪崩溃，得知情况后，我多次与该生进行谈心谈话，疏导情绪、加油鼓劲，同时主动联系考研上岸学姐分享备考经验，并主动邀请学院院长为其进行复试指导，最终该生也成功考上心仪高校。所带学生考研录取人数18人，录取率12.41%，多名学生被东华大学、天津工业大学等知名高校录取。
三、坚持产教融合，校企合作促就业
一是紧密联系产业。组织开展“HR眼中的优秀员工”纺织服装专业导论课，主动邀请柒牌、三六一度等知名企业的HR进校授课，让学生了解当前经济社会发展对优秀人才的需求，对标对比、补全不足，为毕业就业提前谋划，做足准备。
二是拓展就业渠道。主动邀请企业进校招聘，包括利郎、凤竹等纺织鞋服头部企业，促进更多毕业生到纺织鞋服行业高质量就业。去年以来，参与举办专场招聘及宣讲活动11场，提供有效岗位数百个。
三是搭建就业平台。参与“访企拓岗促就业”专项行动，深入晋江星联中心产业园、鑫诺国际总部等企业一线，了解企业用人需求，化身毕业生推荐官，做好企业和毕业生的沟通桥梁，为毕业生提供有针对性的就业岗位。
例如学生小c，一心想成为服装设计师，但几次面试均以失败告终，有些沮丧。得知情况后，我主动联系该生，安抚情绪，给予面试指导，并鼓励该生不要气馁，就算失败也可主动向HR了解落选原因，不断总结经验。同时，有针对性地向该生推送相关岗位信息，并化身推荐官，主动向相关企业推荐该生。最终，该生也成功竞聘设计师岗位。截止11月底，所带学生毕业去向落实率为94.48%，其中纺织鞋服企业就业人数55人，占比40.15%，且多名学生被安踏、三六一度、利郎等纺织鞋服头部企业录用。
最后，对于就业指导工作，我想在座不少同仁应该都有同感。面对严峻的就业形势、复杂的工作任务和特殊的个性化需求，经常感觉是费尽全身力气、使出浑身解数，却是收效甚微，以至不时陷入自我怀疑，究竟就业工作的意义在哪里？但当毕业离别来临之际，看到学生发来的信息说，“辉哥，谢谢你，因为你的鼓励和帮助，我考上理想的高校”“辉哥，谢谢你，因为有你的建议和指导，我成功竞聘心仪岗位”......我想我应该是找到了就业工作的意义所在了。