管理制度 为了切实加强辅导员队伍的建设，建立健全工作制度，充分调动、发挥学生政治辅导员工作的积极性和主动性，提升班主任辅导员工作的质量和水平，根据教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》和学校的有关要求，结合我院实际，特制定本办法。 1、班会制：班主任、辅导员每周日晚上召开一次全体学生参加的班会，开展政治理论学习和形势政策教育，总结安排班级工作。每月召开一次班委会、参加一次团组织生活会，了解情况，布置工作。 2、日志制：建立健全信息渠道，及时发现和解决学生、班级问题，并如实、完整地记入工作日志。期末进行工作总结，并以书面形式分别报送学生工作处。 3、检查制：班主任、辅导员要经常深入学生中检查学生遵守校规校纪情况和文明举止，并做到每周至少对全体同学做一次点名，了解学生在校情况和上课出勤情况；每周至少全面检查学生宿舍卫生文明建设1次、检查早操（或早间活动）3次、检查晚自习3次；生管每晚检查学生晚上宿舍就寝情况和晚归、夜不归宿情况，班主任、辅导员每周亲自抽查2次。 4、谈话制：坚持经常性地与个别学生谈话，有针对性地对学生进行深入细致的思想教育工作和心理健康辅导工作，发现问题及时采取有效措施处理和解决。 5、联系制：与学生家长保持联系，对个别学生表现及时与家长沟通，通报学生情况、听取家长意见、取得家长支持，积极发挥家长对学生教育的作用。当学生出现以下情况时，辅导员必须立即与该学生家长取得联系： ①学生厌学贪玩，经常无故缺课者；②学生擅自离校，不明去向者；③学生欲请假离洛回家者；④学生申请退宿欲走读回家住宿者；⑤学生无故夜不归宿或晚归达2次者。⑥学生心理负担过重或精神不正常者。⑦学生患病住院或发生较大事故者；⑧学生欠交学费，多次催交无效者；⑨学生因违纪受到学校行政处分者。 6、例会制：参加学院召集的每两周一次的班主任、辅导员、生管工作例会，传达和贯彻落实校党委有关学校工作的重要文件和重要指示精神，传达校党政关于学校工作的有关决定，并研究制定落实措施，部署有关工作。交流经验，研究和解决存在的问题。会议中增强班主任、辅导员、生管的时间观念，不迟到，不早退。全面贯彻党的教育方针，加强辅导员的思想政治工作。如遇特殊情况不能参加，应事先向办公室请假。 7、档案制：完整建立所带学生的基本情况档案，包括学习成绩、家庭情况、经济条件、心理变化、学籍变动、奖惩情况、住宿情况等。 8、请示汇报制：举办大型学生活动必须事先请示；发现学生中有异常情况和遇突发事件必须及时向学院党总支和学院有关部门报告。 9、责任制：班主任、辅导员对其所管的学生负责，当遇到重大和紧急事件时，班主任、辅导员是报告和处理的第一责任人。 10考核制：本着德才兼备的标准，坚持工作态度，岗位工作量与工作实效相结合，定性与定量相结合，本人自评、辅导员互评、学生测评、学院行政考核相结合，体现客观、公正、民主和注重实绩的原则。考核结果与班主任、辅导员、生管的职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。 |
